1: 五个小朋友坐在一个大圆桌边，按顺时针方向依次编号为1,2,3,4,5号，老师给1-5号小朋友分别发1,2,3,4,5个苹果，从5号小朋友开始，依次按顺时针方向看，若邻座的苹果比自己少，则送给对方一个，否则就不送。照此规则做下去，到第三圈完成后，他们每个人手中各有多少个苹果。
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虽然这题很容易推出结果，但我认为这题出得不错。
这种分苹果的做法,对小朋友多少有点教育意义。
有点冒泡算法的影子。
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好象现在很多人对奥数有抵触情绪，不过我认为适当让小朋友接触一点还是不错的，不过不需要钻太深了，大人只是引导，至于肯不肯钻，看小朋友自己的兴趣。
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都是3个
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5号拿了5个苹果以后对其它4个人说了句 你们慢慢玩 我走了
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这道题好难。。。
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是的，冒泡排序法是可以实现的
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我只玩幼儿园的。
接分！
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像在玩华容道