Power English阶段的学习共计有30个迷你故事，而一个迷你故事一般来说有三到四个小音频，包括：Main Text（主旨思想）、Mini Story（迷你故事）、Vocabulary（词汇解释）、最后一个还没接触到，待补充。其中Main Text里会介绍本故事的重点思想和一些学习方法，建议初始学习者先了解其意思即可，这个会是我们第二阶段的重点。Mini Story是咱们本阶段的重点学习内容，它是你每天的必读之物，也是你第一个熟到闭眼就能说出来的好友。Vocabulary则是对Mini Story中难点词汇的英译英解释，通过学习它，你可以在词汇量不丰富的情况下也做一个社交达人。以下来聊一下Mini Story的具体学习过程吧。
一、跟读
在这一阶段的开始，严格来说是一个练嘴皮子的过程，刚开始说话都是结巴，所以不要对自己跟读不流利什么的有太大心理阴影，大家都一样，都要经历一个流哈喇子学说话的过程。当然，在这里也要告诉你一个最棒的消息，经历完这个阶段，你就可以真正的迈入”开口“阶段了哟，本阶段能为你带来的种种好处，请翻看”Search for Meaning "文章（待写）。
一个材料的开始，建议将Main Text、Mini Story和Vocabulary（后面都缩写为M、S、V，方便一些）都先听一遍，先熟悉，再上手跟读。具体学习方式我有一个自己的模式，正式来讲就是1M-2S-1V-1M-1S-1V-S-S-S，S和V其实是一个相辅相成的过程，如此把控可以按自己的情况来。如果对于S中的词汇你听了很多遍也听不懂，建议查的时候也是从图片、影像的角度而不是汉语翻译的方向进行。
正式来说，就是比原音频慢0.01的倍速去大声的、激情的、充满热血的、快速的、有感情的将它喊出来！Shout it！(这是一个不断增速的过程，从正常速度，到1.5倍速，到2倍速，你会越来越快速，越来越流利）投入其中，找到那种众人皆醉我独醒的感觉，你是最棒的！
二、问答
跟读了几天后，忽然感觉速度都提升到1.5倍、2倍了，剧情都熟悉的不行了，接下来做点什么呢，新的任务来临了。问答形式开启---在三人组成的小组中，就我们已知的剧情，开始进行问答，从最简单的问题开始，对于整个故事剧情通过问问题和简短回答的方式来进行呈现。当然，一口吃不成个胖子，所以，开始的时候我们可能总是知道要问什么问题，却说不出口，很简单的，先直接就用What、When这样一两个词汇来代替你的问题，然后在之后通过对于材料的不断熟悉来完善你的问句，用不了几天，流利完整的复述就会出现在你的口中。
这里有几点技巧需要传授一下：一个是如何问问题，这个已经有了模式，套用即可。5W1H+2（What、Who、When、Where、Why、How、系动词、助动词）。还有一个是回答方式，正确来说就是越大声、越简单、越有趣。怎么算有趣呢，加点肢体动作，做点故事情节中的小动作，增加熟悉度，也增加乐趣嘛~
再说一下具体执行，首先在跟读的时候，你就可以同AJ老师开始问答交流了，在AJ老师回答之前就喊出答案，在AJ老师问问题之前，就先问出问题来。还有一个就是小组团队，每个人都轮流尝试做一个回答者或者问题者，还可以两个人问，一个人答，尝试不同角度的锻炼自己。
三、复述
怎样算是复述呢，就是将这个故事完整的复述出来。从最开始5分钟为大家简单的讲述故事的发展情节，到最后可以完整的复述出来，相信你自己，绝对木有问题。当然，在这其中我们也可以采用各种方式来施展。首先是一个最基础的画图，这个给我的感觉就同画思维导图类似，将重要的故事节点呈现出来（人、地点、事件），在跟读的环节也建议使用，这样挺利于我们对故事建立全局管的。其次可以是表演的形式，三个人可以两个人来扮演角色，一个人来表述，对于表述人的要求是复述要有一定的完整性，而对于表演人呢，则是要肢体动作多多哟。还有一种方式是演讲，一个人可以脱稿或者使用PPT的形式来为大家表述出整个故事。总之，方式多多，任君选择。
四、反馈
最后的最后，也是重中之重的内容。反馈！ 每一次的跟读、每一次的Topic（问答、复述）之后，要回顾下自己哪里还不够熟悉，哪一点还比较欠缺，是故事情节了解的不够，还是问题方式没有掌握，每一次的Topic都不仅仅是Topic，之后的反馈才是我们下一次进步的关键之所在。
呐，加油吧，各位，胜利就在前方，不要大意的冲吧！