Atitit 学习方法 补充 艾龙 著 attilax著 1 Atitit 学习的方法 attilax总结 1 1 1

Atitit 学习方法  补充 艾龙 著 attilax著

 

1. Atitit 学习的方法 attilax总结 1

1.1. 2. 基于学习策略的分类 2机械 示教 演绎 类比 解释 归纳 2

1.2. 3. 基于所获取知识的表示形式分类 4 2

1.3. 4. 按应用领域分类 6 2

1.4. 5. 综合分类 6归纳学习 分析 类比 联接学习 2

1.5. 6. 学习形式分类 8监督学习 vs非监督学习 3

1.6. 碎片化学习 vs 体系化学习 3

2. otehr 3

2.1. 强化学习（Reinforcement Learning）和深度学习（Deep Learning）， 3

2.2. 而迁移学习（Transfer Learning 3

3. 7中学习方法与效果 3

4. 如何学习以及拓展 3

4.1. 学习模式与效果如图 3

4.2. 被动学习   听讲<<阅读<<试听可视化<< demo演示《 4

4.3. 主动学习 讨论 <<实践，<<teach ， 4

4.4. 交叉share，共同交流 4

4.5. 找出兴趣点  一个领域的东西，你不可能全部掌握。所以，在整理出脉络后，下一步，就是根据这个过程中的理解，找到自己感兴趣的地方。 4

4.6. 建立联系  如上文所说，学习的奥义就是「联系」。 4

4.7. 每日总结 5

5. 面对大量知识怎么办 5

5.1. 压缩摘要 5

5.2. 体系化 5

6. 三种方法 5

6.1. 需要的地方学期 5

6.2. 概要  ，，细节法 5

6.3. Step by stepy开通\\\ 5

6.4. 1.1　在比较中学习 5

6.5. 1.2　在历史中学习 6

 

 

 

 

1. Atitit 学习的方法 attilax总结

 

 

1.1. 碎片化学习与整体学习。 2

1.2. 深度学习 2

1.3. 强化学习 2

1.4. 增强学习 2

1.5. 基督学习 vs  非监督学习 2

1.  
   1. 2. 基于学习策略的分类 2机械 示教 演绎 类比 解释 归纳
   2.  

2.1. 1）机械学习 (Rote learning) 2

2.2. 2）示教学习 (Learning from instruction或Learning by being told) 3

2.3. 3）演绎学习 (Learning by deduction) 3

2.4. 4）类比学习 (Learning by analogy) 3

2.5. 5）基于解释的学习 (Explanation-based learning, EBL) 4

2.6. 6）归纳学习 (Learning from induction) 4

1.  
   1. 3. 基于所获取知识的表示形式分类 4
   2.  

3.1. 2）决策树 4

3.2. 3）形式文法 5

3.3. 4）产生式规则 5

3.4. 6）图和网络 5

3.5. 7）框架和模式（schema） 5

3.6. 9）神经网络 5

3.7. 10）多种表示形式的组合 5

1.  
   1. 4. 按应用领域分类 6
   2.  

4.1. 最主要的应用领域有：专家系统、认知模拟、规划和问题求解、数据挖掘、网络信息服务、图象识别、故障诊断、自然语言理解、机器人和博弈等领域。 6

1.  
   1. 5. 综合分类 6归纳学习 分析 类比 联接学习
   2.  

5.1. 1）经验性归纳学习 (empirical inductive learning) 6

5.2. 2）分析学习（analytic learning） 6

5.3. 3）类比学习 7

5.4. 4）遗传算法（genetic algorithm） 7

5.5. 5）联接学习 7

5.6. 6）增强学习（reinforcement learning） 7

1.  
   1. 6. 学习形式分类 8监督学习 vs非监督学习
   2.  

6.1. 1）监督学习(supervised learning) 8

6.2. 2）非监督学习(unsupervised learning) 8

 

1.  
   1. 碎片化学习 vs 体系化学习
   2.  

 

1. otehr 
   1. 强化学习（Reinforcement Learning）和深度学习（Deep Learning），
   2.   
   3. 而迁移学习（Transfer Learning
   4.  

 

1. 7中学习方法与效果
2.  
3. 如何学习以及拓展

 

1.  
   1. 学习模式与效果如图 学习金字塔理论
   2.  

 

 

1.  
   1. 被动学习   听讲<<阅读<<试听可视化<< demo演示《
   2.   
   3. 主动学习 讨论 <<实践，<<teach ，
   4.  

 

 

1.  
   1. 交叉share，共同交流
   2.  

 

1.  
   1. 找出兴趣点
      
      一个领域的东西，你不可能全部掌握。所以，在整理出脉络后，下一步，就是根据这个过程中的理解，找到自己感兴趣的地方。
   2.  

 

1.  
   1. 建立联系
      
      如上文所说，学习的奥义就是「联系」。
   2.  

 

1.  
   1. 每日总结
   2.  

 

 

1. 面对大量知识怎么办 
   1. 压缩摘要
   2.   
   3. 体系化
   4.  

 

1. 三种方法

 

1.  
   1. 需要的地方学期
   2.   
   3. 概要  ，，细节法
   4.   
   5. Step by stepy开通\\\
   6.  

 

 

1.  
   1. 1.1　在比较中学习
   2.  

假设你正在学习一种编程语言 X，并为区分知识要点和非要点而苦恼。这时，如果你开始学习另一种编程语言 Y，这个问题可能就会迎刃而解。因为你开始了解那些因语言不同导致的差异，什么规则是 X 和 Y 共通的，什么又是 X 语言独有的。

多种语言共通的知识才是要点。掌握了这些要点，学习其他语言时才会更加轻松。

 

 

1.  
   1. 1.2　在历史中学习
   2.  

 

理解语言设计者的意图

 

设想你在阅读关于编程语言某种功能的介绍时，脑子里总有一种不够透彻的感觉。这时，你想知道为什么需要这种功能。

 

编程语言也是人创造出来的。知道了语言设计者为解决何种问题而创造了这种语言，以及这种语言经历过怎么样的历史变迁后，慢慢地就能理解为什么需要有这种功能了。

 

 

 

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