在浙大的计算机专业课中，经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作，其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的：所有其他组的评分中，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分数取平均分记为 G?1??；老师给这个组的评分记为 G?2??。该组得分为 (G?1??+G?2??)/2，最后结果四舍五入后保留整数分。本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩。
输入格式：
输入第一行给出两个正整数 N（> 3）和 M，分别是分组数和满分，均不超过 100。随后 N 行，每行给出该组得到的 N 个分数（均保证为整型范围内的整数），其中第 1 个是老师给出的评分，后面 N?1 个是其他组给的评分。合法的输入应该是 [0,M] 区间内的整数，若不在合法区间内，则该分数须被忽略。题目保证老师的评分都是合法的，并且每个组至少会有 3 个来自同学的合法评分。
输出格式：
为每个组输出其最终得分。每个得分占一行。
输入样例：
6 50
42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29
输出样例：
42
33
41
31
37
39
这道题很简单，但是对于四舍五入的考察很细致。经过很多次怀疑人生之后，我发现是自己没有掌握住：round()这个函数，round()是四舍五入的函数。图片如下，该图片是round()函数在c++里面的应用：
大家看出来了吗？在value值为5.5的时候，按照四舍五入应该输出6.0，可以如果只用 printf("%.1f",value)只输出了5.0，用round()函数就能输出正确的结果
#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <cmath>
#include <stdio.h>
#include <vector>
using namespace std;int main()
{double n,m,g1,group,sum=0,sum_g=0.0;int arr[150];int cnt = 0,i;cin>>n>>m;group = n-1;while(n--){cin>>g1;sum = 0.0;sum_g=0.0;sum+=g1;cnt = 0;for(i=0; i<group; i++){cin>>arr[cnt];if(arr[cnt]>=0 && arr[cnt]<=m && arr[cnt]%1 == 0)cnt++;}sort(arr,arr+cnt);// cout<<"cnt="<<cnt<<endl;for(i=1; i<cnt-1; i++){sum_g+=arr[i];}sum_g = sum_g/(cnt-2);printf("%0.f\n",round((sum+sum_g)/2));}return 0;
}