我刚学习java不久，想通过一些项目源码来学习学习，提高一下！
特别是像这个论坛中的植物大战僵尸源码这样的，我问要了，楼主也没给发！
谁要是有各种小项目的源码，麻烦给小弟发一个，万分感激！
我的邮箱
kingty4652660@gmail.com
小弟万分感激！
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www.pudn.com
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Java写了个学生管理系统：http://www.cppblog.com/biao/archive/2011/05/25/147079.html
使用了Service，Dao，Bean的模式写的，命令行使用，有意可以看看，里面烦的就是命令行输入了
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这是我们这学期的java平时的实验，我把代码发到我的资源里了，不要积分的，可能写的不好，仅供参考
http://download.csdn.net/detail/devil_cpp/3934599
Java语言程序设计
实 验 指 导 书
我们老师 编
北京化工大学信息科学与技术学院
2007年12月
前 言
《Java语言程序设计》是一门实践性很强的课程，学生必须结合大量的编程练习才能更好地理解和掌握课程内容。通过与课程内容相配合的实验教学环节，使学生在深入理解课程内容的基础上，体验和领会程序设计的步骤和方法，学会如何解决具体的问题。
本门课程共设7个实验，实验题目如下：
（1）Java语言基础；
（2）类与对象；
（3）图形绘制；
（4）事件处理和图形化用户界面；
（5）多线程；
（6）文件处理；
（7）综合实验。
实验时间地点
（1）时间：第5周至第13周，周五上午1,2节
（2）地点：电教楼一层机房
实验环境
安装JDK1.6作为基本开发平台，同时安装了Textpad,Eclipse和NetBeans。为学生提供了三种不同的Java开发环境：JDK和文本编辑器、JDK和与JDK集成的文本编辑器（Textpad）以及集成开发环境(Eclipse,NetBeans)。学生可以根据学习的进展，在初期采用前两种相对简单的开发环境，在后期学习使用集成开发环境，掌握在实际工作中被广泛使用的集成化开发环境。
电教楼二层机房开机后进入windows2000，所有内容安装在d:\java\目录下。安装了以下内容：JDK1.6,文档,eclipse, netbeans, textpad。
电教楼一层机房开机后进入windowsxp,在桌面上有java文件夹，所有内容均在文件夹中。
实验课的安排
在实验中，至少完成7个实验。在每个实验中，一般包括多个可选的实验内容，学生可根据自身情况选择一个实验内容完成。每次上具体安排如下：
（1）第1次实验课，完成实验1。
（2）第2次实验课，完成实验2。
（3）第3次实验课，完成实验3。
（4）第4次实验课，完成实验4。
（5）第5次实验课，完成实验5。
（6）第6次实验课，完成实验6。
（7）第7次和第8次实验，完成实验7。
综合实验难度相对较大，所以安排在最后的两次的实验完成。
实验的检查
实验完成后，学生需要在机房现场向指导教师演示和讲解程序，还需提交实验报告。指导老师根据程序完成质量和实验报告的质量给予评分。实验报告包括源代码、输入输出的结果和小结。源代码需要至少包含20%的注释。每次实验提交到Java实验平台。每次实验提交的截止日期为下一次实验之前。
前6次实验每个5分，第7次实验10分。若实验考核不合格，将导致课程总成绩不合格。
目 录
前 言 2
实验一 JAVA语言基础 5
实验二 类与对象 9
实验三 图形绘制 10
实验四 事件处理和图形化用户界面 12
实验五 多线程 13
实验六 文件处理 14
实验七 综合实验 15
实验一 Java语言基础
1.1 实验目的
(1) 熟悉使用Textpad来编写和运行程序；
(2) 掌握Java语言的基本语法和程序结构；
(3) 掌握输入输出的基本方法；
(4) 掌握字符串的处理。
1.2 实验要求
(1) 学会使用Textpad环境，掌握编辑、编译和运行Java程序的完整过程；
(2) 认真复习Java语言基础知识；
(3) 在Textpad环境下完成选做实验内容；
(4) 认真撰写完整的实验报告；
1.3 实验内容
(1) 熟悉Textpad开发环境，了解菜单和工具栏的意义，学会创建、编辑、编译和运行Java程序；学会使用JDK文档查找需要的信息。
(2) 验证回文串。编写程序，验证一个字符串是否为回文串：是否从前读它和从后读它都是一样的。例如，mom，dad是回文串。该程序接收用户输入的字符串，判断是否为回文串，然后将判断的结果输出。在验证回文串时，忽略大小写、空格和标点。示例输出如图1、图2所示。
图1 验证回文串输入界面 图2 验证回文串输出界面
(3) 三子棋。编写程序，实现简单的三子棋游戏。在三子棋中，双方在3*3的棋盘中轮流下棋，一方用*表示，另一方用O表示。如果一方的3个棋子占据了同一行，同一列或者对角线，则该方获胜。如果棋盘已被棋子占满，但没有一方获胜则出现平局。在程序中，一方为用户，用户在界面上输入每次下棋的位置；另一方下棋的位置为随机自动生成。示例输出如图3、图4所示。
图3 三子棋输入界面 图4 三子棋结束界面
1.4 实验步骤
(1) 首先，确保实验机器上是否安装Textpad、JDK1.6和Java帮助文档;
(2) 参考相关资料和文档，掌握Textpad使用方法和Java程序的编辑、编译、运行的完整过程；
(3) 根据自身掌握知识的情况，选作实验内容，并完成编码、调试和运行。
1.5 实验提示
(1) 采用Scanner类或者JOptionPane类中提供的方法输入，输出采用System.out中的方法或JOptionPane类提供的方法。
(2) 字符串处理可以使用String或StringBuffer类。
(3) public类名和文件名相同。
Textpad开发环境简介
启动并进入Textpad的两种方法：
(1)在开始菜单上，选择程序，然后Textpad，再选择Textpad4.7.3中文版。
(2)双击桌面上的Textpad的图标。
启动Textpad之后，就可以看到如图5所示的主界面。
在Textpad的文件菜单下选择新建文件，输入程序代码，然后保存，保存时选择文件类型为Java程序。代码编写完成后，点击工具菜单下的编译Java，则开始编译；编译通过后点击工具菜单下的运行Java应用程序即可运行程序。如要退出开发环境，可选择文件菜单下的退出命令。
NetBeans开发环境简介
启动并进入NetBeans的两种方法：
(1)在开始菜单上，选择程序，然后NetBeans5.5，再选择NetBeans IDE。
(2)双击桌面上的NetBeans的图标。
启动NetBeans之后，就可以看到如图6所示的主界面。
关于主界面上菜单、工具栏的详细介绍，可以参考帮助中的快速入门指南。如要退出开发环境，可选择文件菜单下的退出命令。
图5 Textpad开发环境界面
图6 NetBeans开发环境及面
Eclipse开发环境简介
启动并进入Eclipse的方法：双击桌面上的Eclipse的图标。
启动Eclipse之后，就可以看到如图7所示的主界面。
关于主界面上菜单、工具栏的详细介绍，可以参考帮助说明，这里不再详细介绍。如要退出开发环境，可选择文件菜单下的退出命令。
图7 Eclipse开发环境界面
JDK帮助文档的使用
双击桌面上的JavaAPI图标，就可打开JDK帮助文档。在左侧的搜索栏可以输入要查找的内容，则会显示相关的主题，点击目标主体，则在右部出现该主题的相关内容。如果是一个类，则会显示这个类的类层次结构、实现的接口、说明、字段、构造方法和方法的列表和说明。文档的界面如图8所示。
图 8 JDK帮助文档界面
实验二 类与对象
2.1 实验目的
(1) 理解面向对象程序设计与过程化程序设计的区别，理解类和对象的概念，掌握如何编写和使用类；
(2) 理解数据成员、方法和构造方法的概念，掌握在类中的声明和使用；
(3) 理解重载的概念，掌握重载的使用；
(4) 理解继承和多态的概念，掌握它们的使用；
(5) 理解封装的概念，掌握封装的使用。
2.2 实验要求
(1) 认真理解类、对象、数据成员、方法、构造方法、重载、多态、继承、封装等基本概念；
(2) 掌握类的定义和使用方法；
(3) 在Textpad环境下完成选做实验内容；
(4) 认真撰写完整的实验报告。
2.3 实验内容
(1) 复数类。编写一个复数类，可以进行复数加法和减法运算。编写一个包含main方法的类（应用程序）测试该复数类。要求该复数类至少包含一个无参的构造方法和一个带参的构造方法；数据成员包括复数的实部和虚部，为double类型；包括两个方法，分别实现复数的加法和减法运算。示例输出如图9所示。
(2) 图书借阅。编写三个类，图书类、学生类和测试类，可以处理简单的书籍借阅情况，包括借书和还书等。图书类的数据成员包括书名、书号和借书学生等；方法包括借书、还书和显示书籍信息等。学生类的数据成员包括姓名、学号和所借书籍等；方法包括显示学生信息等。测试类是一个应用程序，在该程序中创建图书类和学生类对象，完成图书的借阅和归还。
(3) Employee类层次结构。创建四个类，分别为Employee类、SalariedEmplyee类、HourlyEmployee类和CommissionEmployee类。其中Employee类是其他三个类的父类。Employee类包含姓名和身份证号。除此之外，SalariedEmployee类还应包含每月工资；HourlyEmployee类还应包含每小时工资数和工作时间数；CommissionEmployee还应包含提成比例和销售总额。每个类都应有合适的构造方法、数据成员的设置和读取方法。编写一个应用程序，创建这些类的对象，并输出与对象相关的信息。注意子类有时需调用父类的构造方法和被覆盖的方法，成员变量定义为private,对有些方法实现重载。